Le CAP (Certificat d’Aptitude Professionnelle) L’entrée en CAP s’effectue après la 3ème. La formation dure 2 ans dans un lycée professionnel ou en apprentissage dans un CFA. Une période de 8 à 16 semaines de formation en entreprise est prévue. L’enseignement est équilibré entre les matières générales et les matières plus techniques et professionnelles qui varient en fonction de la spécialité choisie. Il est possible d’entrer dans la vie active dès la sortie du CAP ou de s’orienter vers des formations complémentaires (MC, BP, BM).

Le CAPA (Certificat d’Aptitude Professionnelle Agricole) Le principe est le même que pour le CAP mais l’enseignement a lieu dans un lycée professionnel agricole.

Le BEP (Brevet d’Etudes Professionnelles) Ce diplôme s’acquiert en 2 ans dans un lycée professionnel ou en apprentissage dans un CFA après la 3ème . L’objectif du BEP est de préparer les élèves à une formation dans un domaine professionnel. Il se compose de matières générales et de matières spécifiques à la spécialité choisie auxquelles s’ajoutent une période de formation en entreprise de 3 à 8 semaines. A l’issue du BEP la majorité des élèves poursuivent leurs études dans l’optique d’obtenir un baccalauréat professionnel ou technologique.

Le BEPA (Brevet d’Etudes Professionnelles Agricoles) Le principe est le même que pour le BEP mais l’enseignement a lieu dans un lycée professionnel agricole.

La MC (Mention Complémentaire) La MC est un diplôme permettant de se spécialiser ou d’obtenir de nouvelles compétences dans un domaine précis. Il est accessible après un CAP, un BEP ou un Baccalauréat Professionnel. Les études durent 1 an au sein d’un lycée professionnel ou en apprentissage dans un CFA. La formation est particulièrement axée sur l’immersion en entreprise.

Le TH (Titre Homologué) Les titres homologués attestent du suivi de certaines formations professionnelles qui ont fait l’objet d’une évaluation et d’une reconnaissance par l’Etat. L’Etat procède à l’homologation de certains titres délivrés par des organismes publics et privés lorsque ceux-ci souhaitent que leur formation professionnelle soit reconnue. Ces titres et diplômes sont ainsi présentés en commission, puis classés par niveaux et par spécialités. L’homologation des titres et diplômes de l’enseignement technologique n’est possible que si le titre fait la preuve de son intérêt en termes d’emploi, c’est-à-dire si les titulaires d’un tel titre occupe réellement une fonction correspondant à leur formation. Les titres homologués valident généralement des formations très spécifiques.